F利用教育參考講義下載 壹、認識圖書館 一、書庫配置圖： 二、服務規則： - 1.借書：使用自己的學生證（貼上借書條碼）到館借書，每位學生可借書3本，借期2週（借書後請記得消磁），可續借一次，參考室內參考工具書、當期雜誌不外借。
- 2.還書：到期日前可將所借圖書放置於服務台即可。逾期還書1本，1天罰停借1天，依此類推。
- 3.上網：參考室使用Wepac查詢館內書目資料，可不必登記。（在家上校網頁亦可）
- 4.影印：在不違反版權條例下，可影印館內資料供學習之用。合作社代售拋棄式自助影印卡，每張100元，可印120張。
- 5.借還書：08:10—12:30 13:30—17:30 寒暑假：08:10—12:00 晚自習：17:30—21:30（自由入座）
三、館內紀律： - 1.個人物品放置於置物櫃內。
- 2.不得攜帶食物進入館內。
- 3.在館內保持肅靜，不可嬉戲追逐。
- 4.辦裡借閱手續，不可擅自帶書出館。
- 5.不可借用他人圖書證。
| 四、護理圖書守則： - 1.不要塗污圖書。
- 2.不要摺疊圖書。
- 3.不要弄濕圖書。
- 4.不要亂放圖書。
- 5.保持圖書清潔。
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貳、認識圖書分類法 中國圖書分類簡表： 總類〈000~099〉 哲學類〈100~199〉 宗教類〈200~299〉 自然科學類〈300~399〉 應用科學類〈400~499〉社會科學類〈500～599〉 史地類〈600～799〉 語文類〈800～899〉 美術類〈900～999〉 參、認識書標與圖書排架方式 一、書標：如下圖 書標 R 049.52
8694
C.2
V.4
0020775 | R （參考工具書 ） 049.52 （分類號） 8694 （著者號） C.2 （複本）（部次號） V.4 （冊次）（卷次號） 020775 （登錄號）（流水號） 049.52 / 8694（索書號） | ＊ 自我挑戰：
請找館內三本書，分別寫出它的書名以及它的索書號 |
二、排架 圖書排架係按照索書號之『分類號』，由小而大的順序，再依每個書櫃由上而下、由左而右，依序排列。請將以下幾本書，依圖書排架的順序，將其索書號（分類號/著書號）填列空格內 
肆、常用參考工具書 參考工具書的種類： 類型 | 利 用 的 時 機 | 常用的工具書名稱 | 字典辭典 | 文字的唸法、意義、用法、造詞、造句等或中外文翻譯。 | 《辭海》、《辭源》、《康熙字典》、《遠東英漢大辭典》 | 百科全書 | 某一事物、某一知識的概念。 | 《中國大百科全書》、《大美百科全書》、《現代生活百科全書》、《光復科技大百科全書》 | 年鑑年表 | 重要史事發生時間或國曆、農曆、西曆對照表；各種大事的最新情況、發展趨勢，或某一年代發生什麼事件。 | 《中華民國年鑑》、《世界年鑑》、《中國歷史紀年表》、《中華民國出版年鑑》 | 傳記資料 | 古今中外人物姓名、生卒年月、別號、家世、生平事蹟。 | 《二十五史人名索引》、《中國人名大辭典》、《中華民國當代名人錄》 | 地理資料 | 某地的位置、兩地間的距離、旅遊路線。 | 《臺灣地名辭典》、《臺灣全圖》 | 法規公報 | 找尋法令、條文及規章。 | 《最新六法全書》、《教育部公報》 | 名錄 | 找尋機關名稱、地址、電話、組織、活動及負責人等資料。 | 《中華民國學術機構錄》、《中華民國工商名錄》 | 統計資料 | 某地或某時各項統計數字，如人口、升學率。 | 《中華民國統計提要》、 《高雄市教育概況》 |
伍、Webpac之使用 - 1. 進入中正高中首頁 https://www.cchs.kh.edu.tw/，點選「中文首頁」按「圖書查詢」即可進入「圖書查詢系統」。
- 2. 於『圖書館公用目錄查詢系統』按【館藏目錄查詢】，出現「圖書目錄查詢」畫面。可透過題名（書名、叢集、標題）、作者、、出版社、分類號…等項目進行查詢。如：於書名欄鍵入「高中國文」，再按「執行查詢」，隨即出現「書目簡略資料」。如：書名、作者、分類號（方便到書庫架上找書）、出版年、出版者。此時，可點選所要查詢之書目，如：第2筆「高中國文趣味教學手冊第一冊」，即可出現該筆之「書目詳細資料」；如:「圖書狀況」（可知是否已借出）、登錄號 等。
- 3. 於『圖書館公用目錄查詢系統』按【讀者借閱查詢】輸入「讀者編號」、「密碼」（身份證字號），即可查詢借書狀況。
- 4. 於『圖書館公用目錄查詢系統』按【讀者續借作業】，輸入「讀者編號」、「密碼」（身份證字號-記得地一個英文字母要大寫），即可於線上辦理續借（記得在借書到期日之前；而且只可續借一次）。
陸、運用網路資源 我們平時檢索資料，除了利用參考工具書，或Webpac查詢書目資料外，更可運用網路資源，以發揮「上窮碧落下黃泉」之精神。 一、利用指南與檢索工具： 二、利用資料庫檢索服務：三、應用網路上的參考工具：四、善用布林邏輯： 柒、讀書心得寫作 一、意義：顧名思義，讀書心得寫作是在讀畢一本書，或數本相同書籍後，所撰寫的讀後心得感想。 二、撰寫步驟： - 1. 慎選書刊：要選擇有意義、有內涵、有價值，或自己感興趣的書來閱讀。
- 2. 仔細研讀：要將原書序文、導讀、目次先看一遍，然後仔細依章節研讀；並隨手做重點摘要、佳句整理，或心得劄記，以掌握全書的旨要。
- 3. 訂定題目：全書閱讀完畢後，重新綜覽筆記摘要，決定撰寫主題、範圍，並斟酌內容，擬定題目。如：人生的攀折點－「寂寞的十七歲」、我讀「老殘遊記」、真性情傾吐的「琴心」、「超越自己」讀後感……等。
- 4. 擬定大綱：決定題目之後，開始分析本書內容，加以歸納，確定好內容後，就可以擬定大綱，一般報告分前言、正文、結論三部份。至於讀書心得之架構摘摘錄幾種供參考：
- (1) 作者簡介、內容概述、綜合評述。
- (2)全書提要、心得感想。
- (3)書名、作者、出版者、出版年月、全書摘要、感想心得。
- (4)全書摘要、心得評論、結語、參考書目。
- 5. 抒發心得：擬好綱要之後，即可著手撰寫，除一般資料或前言之外，一般正文部分應將全書大意作扼要而有系統的介紹，或詳加評論，當然個人研讀心得、感想、是最重要的部分，一定要深入撰述，千萬不可馬虎。
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