高雄市立中正高中國中部 命審題教師試題檢核表
學年度第 學期 第 次段考 段考日期:
命題教師 | 老師 | ||||
命題科目 | 科 | ||||
命題範圍 | 施測對象 | ||||
命審題教師試題檢核表(審核通過請打「ü」) | |||||
命題 | 審題 | 審核項目 | |||
1.試卷標頭正確(含校名、學年度、學期別領域名稱、班級、姓名、座號等)。 | |||||
2.試題內容版面編排適宜容易閱讀,圖表內容與標示皆清晰、正確及符合題意。 | |||||
3.試題題意明確,語法和標點符號使用正確,且無錯別字。 | |||||
4.各試題之配分合理且總配分無誤。 | |||||
5.試題之難易度適中(70%~90%答對率)。 | |||||
6.正確答案明確且無爭議性。 | |||||
7.試題內容符合此次測驗進度範圍。 | |||||
8.試題能在考試時間內完成且試題內容無重複命題。 | |||||
9.試題採用正面的敘述,較少出現反面或雙重否定的文句,若使用否定句時, 有在否定字眼下加註雙底線。 | |||||
10.試題內涵能平均涵蓋各學習內容的概念,包括記憶、了解、應用及高層次思考(分析、評鑑、創造等閱讀理解)等層次。 | |||||
11.試題內容符合性別平等原則,無性別刻板內容或偏頗用語。 | |||||
12.試題內容不含政治、宗教等敏感爭議性話題。 | |||||
13.試題內容大致符合80%學科基本知識題及20%之生活情境題(可為題組,並 需符合核心素養) | |||||
14.生活情境題試題內容為以解決生活問題為主,可評量到學生跨領域的綜合能力。(素養命題導向) | |||||
15.生活情境題題目閱讀量較學科基本知識題目高,可用以清楚描述問題情境;並輔以圖表或數據資料,以增進學生邏輯推理能力。(素養命題導向) | |||||
〔註〕: | |||||
審題教師簽名:__________________ 命題教師確認並簽名:__________________
