111學年度各領域/科目及各彈性學習課程節數一覽表
年級 學習領域 | 七 | 八 | 九 | ||||||
部 定 課 程 | 上學期 | 下學期 | 上學期 | 下學期 | 上學期 | 下學期 | |||
語文 (9) | 國語文(5) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
英語文(3) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
本土語文/臺灣手語(1) | 閩南語 | 1 | 1 | 112學年度始適用 | 112學年度始適用 | 0 | 0 | ||
客語 | （1） | （1） | 112學年度始適用 | 112學年度始適用 | |||||
阿美族語 | （1） | （1） | 112學年度始適用 | 112學年度始適用 | |||||
表格若不敷使用，請自行增列 | （1） | （1） | 112學年度始適用 | 112學年度始適用 | |||||
數學(4) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
社會 (3) | 歷史 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
地理 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
公民與社會 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
自然科學 (3) | 生物 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
理化 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
地球科學 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
藝術 (3) | 音樂 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
視覺藝術 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
表演藝術 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
綜合活動 (3) | 家政 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
輔導 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
童軍 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
科技 (2) | 資訊科技 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
生活科技 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
健康與體育 (3) | 健康教育 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
體育 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
領域學習總節數(A) | 30 | 29 | 29 | ||||||
校 訂 課 程 | 類別 | 課程名稱 | 上學期 | 下學期 | 上學期 | 下學期 | 上學期 | 下學期 | |
統整性 主題/專題/ 議題探究 課程 | 校園特搜隊 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
英文說唱畫 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
SDGs初探-性別搜查線 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
品味生活 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||
跨域學英文 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||
讓地球不再「碳」氣 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||
虛擬人生 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||
下一站，成功 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
英文不設限 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
生活中的數學 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
世界飲食文化 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
科學實驗的數據分析 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||
社團活動與 技藝課程 | 社團 | 1 | 1 | 1 | 1 | (3) | (3) | ||
其他類課程 | 班會 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
特殊需求 領域課程 | |||||||||
彈性學習課程總節數(B) | 3-5 | 3-6 | 6+(3) | ||||||
每週學習總節數 (A+B) | 綱要規定節數 | 33-35 | 32-35 | 32-35 | |||||
註1：有關學生在校作息及各項非學習節數之活動，如教育實驗課程、自習等之節數無須列入本表中。
註2：含數個科目之領域，如：社會或自然科學領域，除實施領域教學外，若經學校課程發展委員會通過後得實施分科教學，則請依分科列出節數，若為合科則依實列出。
註3：若非每個科目在每學期都修習，則請列出上、下學期節數，惟應維持領域學習總節數，不得減少。
註4：彈性學習課程依照學校及各學習階段的學生特性進行規劃，建議高排（111學年度七年級5節；八、九年級6節）；其中「統整性主題/專題/議題探究課程」建議至少開設1節。
註5：校訂課程中之特殊需求領域課程之節數皆非普通班所開設，不併入本表計算。
註6：九年級採自辦或合作式之技藝教育課程，請於「校訂課程--社團活動與技藝課程」欄位中填入課程名稱為「技藝教育課程」，並填入「（實際開課節數）」於節數欄位，例如：學校實際開設技藝教育課程3節，於課程名稱欄位填入「技藝教育課程」，並以（3）填入節數中。(技藝教育專案編班無須填寫) 。
註7：國民中學階段本土語文/臺灣手語列為七、八年級之部定課程，每週一節課，並自111學年度起「逐年」實施。爰自111學年度起，本土語文/臺灣手語納入七年級課程實施。
