領域/科目

(第二學期)第15-17週

國文

我的座右銘  聊齋選讀：雨錢  尋找幸福 

英文

畢業感言及畢業影片製作  英語故事  英語漫畫劇場

數學

進行高中職學校特色介紹（入班宣導或參訪）  辦理校內班際競賽  規劃創意畢業典禮（畢業短片製作課程）(畢業週)

自然領域

理化

理化觀念統整週  理化生活應用：粉塵的危機

地科

地球科學觀念統合  地科影片欣賞

社會領域

歷史

歷史世界文化遺產  歷史吉祥物的歷史  歷史台灣流行音樂

地理

地球是平的  Google earth 環遊世界

公民

公共議題

藝術領域

音樂

我的「藝」想世界

視覺藝術

藝起繽紛未來-立體卡片製作  藝起繽紛未來-送給老師一張謝師卡

表演藝術

表演藝術第十二課美麗藝界人生

健體領域

健康教育

第三篇環境安全總動員第1章居家安全體檢  第三篇環境安全總動員第2章防震安全準備好  第三篇環境安全總動員第3章交通安全知與行

體育

第六篇我愛運動第2章民俗體育～扯鈴  第六篇我愛運動

第3章武術～詠春拳

綜合領域

家政

校內外班際或校際活動競賽  規劃創意畢業典禮

童軍

高中職學校特色宣導  校內外班際或校際活動競賽  規劃創意畢業典禮

輔導

主題六生命齊步走單元2薪傳雙響砲  主題六生命齊步走

單元3畢業進行式

科技領域

生活科技

第六冊關卡5製作創意清掃機器人  第六冊關卡6電子科技產業的發展挑戰1電子科技產業的環境議題

資訊科技

第六冊第6章資訊產業與人類社會6-1資訊產業的種類與特性   第六冊第6章資訊產業與人類社會6-2資訊科技對人類社會的影響、習作第6章

彈性課程

下一站，成功！

專案檢核、經驗交流

英文不設限

Unit 7 Graduation Speech 畢業感言

生活大解密

格格不入桌遊競賽與策略分享

世界飲食文化

各地飲食文化特色  菜單設計

愛迪生的挑戰

 單極馬達